Β' τάξη, Σεισμός - και τώρα τι κάνω;

Σύνοψη του προγράμματος «Σεισμός – και τώρα τι κάνω;» που εντάσσεται στη θεματική «Φροντίζω το περιβάλλον» των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Β’ τάξης.

A' τάξη, τα ζώα έτσι κι αλλιώς

Η Α’ τάξη ολοκλήρωσε το πρόγραμμα οικολογίας των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο «τα ζώα έτσι κι αλλιώς».

Δ’ τάξη, μουσική, κάλαντα του Λαζάρου

Παραδοσιακά, τα κάλαντα του Λαζάρου (ή Λαζαρικά) λέγονται την ημέρα που εορτάζεται η ανάσταση του Λαζάρου, δηλαδή το Σάββατο πριν από την Κυριακή των Βαΐων, ενώ παράλληλα σηματοδοτούν και τον ερχομό του Πάσχα.

Οι στίχοι εμφανίζουν αρκετές παραλλαγές σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Εδώ, οι μαθητές της Δ’ τάξης τραγουδάνε στο μάθημα της μουσικής τα κάλαντα του Λαζάρου Τερπνής.

Ε' τάξη, Στ' τάξη, γερμανικά, οsterbaum

Στα πλαίσια του μαθήματος των Γερμανικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και της Στ’ τάξης σχεδίασαν, έκοψαν και χρωμάτισαν τα πασχαλινά αυγά με τα οποία στόλισαν στη συνέχεια κάποια από τα δέντρα και τους θάμνους του σχολείου.

Έτσι είχαν την ευκαιρία και οι μαθητές των υπόλοιπων τάξεων να γνωρίσουν το γερμανικό πασχαλινό έθιμο “osterbaum” (πασχαλινό δέντρο) σύμφωνα με το οποίο τα γυμνά ακόμη κλαδιά των δέντρων στολίζονται με πολύχρωμα αυγά συμβολίζοντας τη γονιμότητα της άνοιξης.

A' τάξη, στοματική υγιεινή

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α΄ ΤΑΞΗΣ

ΤΙΤΛΟΣ    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

«ΔΟΝΤΙΑ ΓΕΡΑ ΤΡΩΜΕ ΥΓΙΕΙΝΑ»

 Για να γνωριστούμε καλύτερα παίξαμε δύο παιχνίδια, «Ας γνωριστούμε» και «Ο καθρέφτης μου».